AIが先生の仕事を助け、北アイルランドで授業改善に成功

当サイトではアフィリエイトプログラムを利用して商品を紹介しています。

北アイルランドの教育現場で、AIツール「Gemini」とGoogle Workspaceを活用した6ヶ月間のパイロットプログラムが実施されました。 このプログラムでは、100名の教師がGeminiを導入し、授業準備や生徒との関わり、専門知識の習得に費やす時間を大幅に削減しました。平均で週10時間の時間創出が報告されており、教師は浮いた時間を生徒との対話や自身のスキルアップに充てることができました。 AIは、成績表作成や保護者への連絡文作成、リスクアセスメントのドラフト作成といった管理業務の効率化に役立っただけでなく、アイルランド語での授業資料作成や、神経多様性のある生徒に配慮した教材作成にも活用されました。NotebookLMというツールでは、教材をポッドキャスト形式に変換したり、地理の授業で複雑な情報を視覚的に分かりやすいマインドマップにしたりすることが可能になりました。 この成功は、Google for Educationと北アイルランド教育当局のC2kプログラムとの連携によって実現しました。AIは学習や教師の代わりになるものではなく、学習科学に基づいた協働ツールとして、より多くの学習機会を提供し、教師が本来注力すべき教育活動に集中できるようにする可能性を示しています。今後、この取り組みは北アイルランド全域に広がる予定です。