AIは学習の道具に！生徒や先生の「スーパーユーザー」化が進む

当サイトではアフィリエイトプログラムを利用して商品を紹介しています。

AIの利用目的が、エンターテイメントから学習へと大きく変化していることが、最新の調査で明らかになりました。 「Our Life with AI」と題されたこの年次調査は、世界21カ国、2万1000人以上を対象に実施され、初めてAI利用の主な動機として「学習」が挙げられました。以前は好奇心や娯楽が中心でしたが、現在は74%のユーザーが「新しいことを学ぶため」や「複雑なテーマを理解するため」にAIを活用しています。この変化は、AIが単なる実験的なツールから、実生活で役立つ実用的なものへと進化していることを示しています。 特に、生徒、教師、保護者が学校の宿題のサポート、時間節約、さらには新しいキャリアの探求にAIを利用するケースが増えています。Googleは、Geminiのようなツールを通じて、学習効果の向上や、教師が指導に集中できるよう支援することを目指しています。 AIが学習方法を変える一方で、その利用には注意も必要です。AIツールを適切に使いこなすためのガイダンスが求められており、特に若いユーザーへの安全対策が重要視されています。また、AIの恩恵が一部の特権的な層や学習意欲の高い人々に偏らないよう、テクノロジー企業や政府が連携して、AIが公共の利益に資するように努めるべきだという公衆の期待も示されています。 Googleは、学習科学に基づいた製品開発と教育関係者との協力により、すべての人々の学習成果を向上させることを目標に、責任あるAIイノベーションを進めています。